Connexion / inscription
Signer les pétitions plus facilement et suivre vos participations.
Signer les pétitions plus facilement et suivre vos participations.
Une cyberaction ou une pétition à proposer à cyberacteurs ?
66% déductible fiscalement
Soutien de la CRIIRAD
La CRIIRAD a besoin de votre pouvoir de convaincre ! Dans un contexte de relance du...
La CRIIRAD a besoin de votre pouvoir de convaincre ! Dans un contexte de relance du...
 |
SPAM ? Du 19 juillet 2022 au 03 novembre 2022, laposte, free, sfr, cegetel, msn... censurent nos messages classés en spams alors que vous avez... [la suite] |
Pétition : Pour une véritable école inclusive
Depuis le début de l'année scolaire, dans les écoles de Rennes, de nombreux enfants ne bénéficient pas de l'accompagnement auxquels ils et elles ont droit, car les besoins en AESH (Accompagnant·e d’Élèves en Situation de Handicap) ne sont pas pourvus.14 commentaires
Connexion / inscription
Vous devez posséder un compte pour pouvoir poster un commentaire
Vous devez posséder un compte pour pouvoir poster un commentaire
École pour tous, c'était très bien !
L'inclusion est l'intégration d'un élément étranger
Il y en a marre de suivre systématiquement les mots et anglicismes imposés par les médias !!!
Lionel Bécus
29/02/2024 - 12:55:27
« Inquiètes », ces écoles de Rennes veulent des moyens pour accueillir les enfants handicapés
https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/inquietes-ces-ecoles-de-rennes-veulent-des-moyens-pour-accueillir-les-enfants-handicapes-b344381a-d00e-11ee-89c0-6cefac77e04a
https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/inquietes-ces-ecoles-de-rennes-veulent-des-moyens-pour-accueillir-les-enfants-handicapes-b344381a-d00e-11ee-89c0-6cefac77e04a
Alain UGUEN
21/02/2024 - 08:29:36
en réponse à Alain,
il s'agit d'un rapport annuel institutionnel infomédia qui date de juillet 2022
on aurait attendu des infos réactualisées, du changement...
mais non....
MONDO
20/02/2024 - 15:44:47
Commencons par une "Veritable ecole" ce qu'elle n'est plus, et après ecartons ces politiques obscures mondialistes genrées de nos institutions, et ensuite la sérénité reprendra le dessus dans notre éducation. Courage
Jean Francois MILLEPIED
19/02/2024 - 17:40:44
Avant de signer, il me serait utile de faire reconnaître le métier d'AESH et de proposer une réelle formation de ces acteurs qui sont souvent mis dans des situations de réelles maltraitances au travail, du fait des conditions (postes multiples, horaires) et de l'absence de formation ad hoc.
Qui plus est, le déficit est général. Enfin, il semble qu'il est important de voir que certaines notifications d'AESH sont en fait un moyen détourné pour compenser le taux d'encadrement insuffisant au sein des écoles (l'éduc nat' française ayant le taux d'encadrement par enfant des plus bas voire le plus bas parmi les pays de l'OCDE)
Qui plus est, le déficit est général. Enfin, il semble qu'il est important de voir que certaines notifications d'AESH sont en fait un moyen détourné pour compenser le taux d'encadrement insuffisant au sein des écoles (l'éduc nat' française ayant le taux d'encadrement par enfant des plus bas voire le plus bas parmi les pays de l'OCDE)
Flip
19/02/2024 - 16:51:56
Merci de mettre le texte de la pétition. Il n'apparait pas (en tous cas chez moi). Cela me semble important pour qu'on puisse rajouter que le manque d'AESH n'est pas limité aux écoles de Renne...
Monique Abdennour Pfiffer
19/02/2024 - 15:15:56
Et il me semble que les élèves en "FLE" (français langue étrangère) sont aussi en manque d'accompagnants sérieux, ce qui prouve aussi la mauvaise volonté du ministère dans ce domaine.
Anne
19/02/2024 - 12:57:35
Et sont surtout en augmentation à cause de la pollution. Eau, air, terre, tout est pollué et rend malade.
Claud
Claud
Claud
19/02/2024 - 11:29:28
le texte de cette pétition est trop vague, pas assez précise et concrète.Cela ressemble à un "voeux pieux"
dommage. cordialement E.C.
dommage. cordialement E.C.
ELISABETH COULOUMA
19/02/2024 - 10:46:22
Il faut penser "l'inclusion" de façon différenciée selon les handicaps, mettre en place des structures adaptées lorsque l'inclusion n'est pas possible, recruter des personnels réellement formés sur des postes stables qui permettent l'intégration dans les équipes pédagogiques et la coopération dans des projets éducatifs solides. L'inclusion est trop souvent conçue simplement comme une aide, pas comme une éducation véritable, à la fois des enfants bénéficiaires mais aussi des autres élèves qui doivent pouvoir tirer de l'expérience une vision de la société ouverte et bienveillante.
Françoise Clerc
19/02/2024 - 10:32:10
Education nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
https://www.francetvinfo.fr/societe/education/education-nationale-un-rapport-de-la-mediatrice-pointe-le-manque-d-accompagnants-pour-les-eleves-en-situation-de-handicap_5277064.html
https://www.francetvinfo.fr/societe/education/education-nationale-un-rapport-de-la-mediatrice-pointe-le-manque-d-accompagnants-pour-les-eleves-en-situation-de-handicap_5277064.html
Alain UGUEN
19/02/2024 - 09:39:24
Pourquoi le manque d’accompagnants au handicap explose dans les écoles de Rennes
https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/pourquoi-le-manque-daccompagnants-au-handicap-explose-dans-les-ecoles-de-rennes-939af016-c75e-11ee-bd89-65961cacb703
https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/pourquoi-le-manque-daccompagnants-au-handicap-explose-dans-les-ecoles-de-rennes-939af016-c75e-11ee-bd89-65961cacb703
Alain UGUEN
19/02/2024 - 09:35:52
Manque d'AESH : la Défenseure des droits épingle l'Etat
https://informations.handicap.fr/a-manque-aesh-defenseure-droits-epingle-etat-33469.php
https://informations.handicap.fr/a-manque-aesh-defenseure-droits-epingle-etat-33469.php
Alain UGUEN
19/02/2024 - 09:35:08
| CYBERACTEURS | C/O Alain Uguen 152 rue F.Pelloutier 29000 Quimper | Mentions légales
| GRAPHISTE : Mary-Morgane |
| GRAPHISTE : Mary-Morgane |
|
|
Nour makka Khalil
14/07/2024 - 13:16:02